Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для проведения музыкальных занятий, праздников, развлечений.  

Пианино, музыкальный центр, магнитофон, нотный материал, костюмы, синтезатор, колонки, радио – микрофоны, микшерный пульт. Наборы детских музыкальных инструментов (бубны, металлофоны, деревянные ложки, тарелки, треугольники, бубенцы, барабан, маракасы, шумовые инструменты,  ширма, куклы для кукольного театра).

Проведение диагностики и коррекционной работы по развитию психических процессов, коррекции нарушений развития дошкольников.

Диагностический, дидактический материал. Библиотека психологической литературы, игровой материал для проведения технологий: игротерапии, пескотерапии. Дидактический материал по развитию восприятия цвета, формы, величины; материал для релаксации, для развития памяти, мышления, мелкой моторики, тактильного восприятия, ориентирования в пространстве.

Оказание методической помощи педагогам.        

Библиотека педагогической и методической литературы, периодических изданий. Дидактические пособия для занятий. Материалы консультаций, семинаров, семинаров-практикумов, педагогических советов. Ноутбук, компьютер. Демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми. Иллюстрационный материал. Компьютеры (выход в Интернет). Многофункциональное лазерное устройство (принтер, сканер, копир). Комплект офисной мебели.

Развивающее пространство детского сада включает следующие компоненты:

• пространство интеллектуального, социального, эстетического развития, игровые уголки в группах, музыкальный зал с набором инструментов и аудиоаппаратуры;
• пространство физического развития — центры здоровья в группах, физкультурный зал, спортивные площадки;
• пространство экологического развития:  уголки природы в группах, аквариум,  а также территория детского сада с деревьями, кустарниками и  цветниками.

Состояние материально-технической базы ДОУ позволяет реализовать программу обучения и воспитания, обеспечивает организацию жизни детей в детском саду и соответствует приоритетным направлениям деятельности.

Каждая группа имеет групповое помещение, отдельную спальную, приёмную, умывальные комнаты. Группы оборудованы необходимой мебелью, мягким инвентарём. При оформлении групп воспитатели исходят из требований безопасности используемого материала для здоровья детей.

Электронные образовательные ресурсы

Таис, детский клуб (конкурсы для детей и педагогов, родителей)

Играемся  (игры разбиты на категории: на внимание и память, на логику и мышление, загадки и ребусы, пазлы)

Растишка (игротека Мир Дино — познавательные игры для детей)

Мерсибо (развивающие игры для детей от 2 до 10 лет для развития речи, памяти, внимания, обучения чтению и счету, развитию логики, моторики и творческих способностей)

Воспитателям.ру (сайт для воспитателей детских садов, оказание им методической помощи, возможности делиться накопленным опытом)

МААМ.RU  (сайт для практикующих педагогов, построен по типу блога. Конспекты занятий и примеры оформления группы к праздникам, детские поделки и примеры игр и многое другое)

У Совенка  (статьи по развитию детей всех возрастов, статьи про лучшие игры и игрушки для разных возрастов, уникальные сказки, материалы и методики)

Чудо-юдо, детский портал (кроссворды и ребусы, лабиринты и прописи, скороговорки и аудиосказки, поделки и пазлы для малышей — каждый родитель найдет, чем заняться ребенку любого возраста)

Федеральный портал «Российское образование»

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Всероссийская  социальная сеть работников образования

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют